为提高学校疫情防控应急处置能力，筑牢师生安全防线，3月31日上午，柴桑区第二小学组织开展了2021年春季学期疫情防控常态化应急模拟演练活动。

模拟演练分“入校体温监测”“课堂突发处理”“课间制止聚集”和“学生就餐”四个场景进行。

模拟场景一：入校体温监测

在演练中，模拟发现一名学生体温异常，学校迅速启动应急处置流程，将该生带至临时隔离室，持续观察，及时联系家长，报告校长，并向上级有关部门汇报情况。

模拟场景二：课堂突发处理

课堂教学中，老师发现一同学精神萎靡，并伴有呕吐等疑似症状，老师立即将该生送到临时观察室，并请值日老师在教室维护课堂纪律和保护现场。校医对该生再次进行体温测量，同时将此情况向校长报告、电话通知班主任到班内将该生呕吐物提取样本装袋密封待送检，登记该生近距离接触人员。消毒防疫组人员对原教室立即进行彻底消毒。校长在了解情况后，及时到达现场指挥进一步处置，并向区疫情指挥部和上级主管部门报告情况。

模拟场景三：课间制止聚集

“这几位同学不要在走廊上聚集交谈，要上厕所的上厕所，不上的也可以独个儿看看远处放松眼睛……”

在教室外的走廊上，值日老师发现学生聚集交谈或追逐打闹，及时上前制止。

模拟场景四：学生就餐

教室午餐演练，分班级组织学生有序排队洗手后回教室，保持一米间距打饭菜，坐下吃饭的最后一刻才摘口罩。就餐时坐在自己的座位上，不交流、少说话，避免交叉感染。用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按七步洗手法清洗手部。

此次演练活动平稳有序、分工明确、行动快捷、措施得当，为之后学校的疫情常态化防控应急处置积累了经验，更为师生的平安、健康筑牢了可靠防线。