每个孩子都是天才
作者: 佚名                               文章来源: 本站原创                         责任编辑: jxjjxex                   日期: 2012年03月07日

        罗琳是新学期开始时才调到镇上学校的,由于路不熟悉,罗琳赶到学校时,校长匆匆向她交待了几句就离开了。只是,校长再三交待,这个班比较特殊,一定要用心教。
  罗琳进教室的时候被眼前的情景吓了一跳:乱飞的扫帚,站在桌子上大吵大闹的学生……
  罗琳翻开讲台上的点名册,突然,她的主意力被上面一列数字吸引,那一栏平常填的都是智商。一般在美国学生入学的时候,都会有一个入学智商测试,便于老师因材施教。让罗琳吃惊的是上面的数字:140、142、160……要知道,普通美国学生的智商就是130左右,可是,这些学生的智商怎么会这样高?
  罗琳恍然大悟,怪不得他们这么调皮,原来这些小家伙个个都是天才。罗琳开始为能接手这个班而感到庆幸,同时也感到了压力。
  整个学期,罗琳不断地提醒孩子们,不要浪费自己的聪明才智。刚开始的时候,罗琳发现这些孩子很少交作业,交上来的作业,也大都潦草不堪,错误百出。罗琳很担忧,开始找这些孩子们谈话。无论哪一个孩子,罗琳最后都会对他说:“凭你的聪明才智,你不应该是现在这个样子。我相信,只要你把自己的潜力发挥出一半来,就可以取得很优秀的成绩。”
  学期结束的时候,校长把罗琳请到了办公室。“你对这些孩子施了什么魔法?”校长激动地问罗琳:“这些孩子统考的成绩,竟然比其它班的孩子成绩还要好!”
  “这很正常呀,他们本来就比其他孩子优秀呀!而且你不是也说,这些孩子很特殊吗?”罗琳不解地看着校长。
  “我当时说的特殊,是指这些孩子都是一些有问题的孩子,有的智商低,有的患有抑郁症……都是一些需要特别照顾的孩子。”校长解释道。
  “那他们的智商为什么会这么高呢?”罗琳把点名册递给了校长。
  “哦,你弄错了,这不是智商,这是他们个人储物箱的号码。”
  罗琳一愣,但随及说道:“原来是这样。可是通过这个误会我也明白了一个道理:如果一个人相信自己是天才,只要他努力,那么他一定会成为天才。”
  罗琳的话让校长深受启发:对呀,为什么会取得这么好的成绩?就是因为罗琳把这些孩子看成了天才。那么,如果把别的正常的孩子也当成天才来教,这些孩子肯定也能取得更大的成绩。
  第二天,学校门口树立了一个牌子,上面写着:每一个孩子都是天才。校长要求每一个老师都要把孩子当成天才去教。老师们听了罗琳的故事也都很受感动,好多老师都改变了对孩子的态度,开始真的把每一个孩子当成天才来教。
  又到了学期末的时候,整个学校的孩子都取得了很大的进步,而罗琳也成了孩子们最喜爱的老师。

 

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